CONSTRUIR TEXTO COLETIVO NA ALFABETIZAÇÃO

    - Será que é possível produzir textos sem estar alfabetizado?

   - Como uma criança que ainda não sabe ler poderá produzir um texto?

   - Todas essas interrogações vão depender do que entendemos por produção de texto.

            Por estar alfabetizada, não significa que a criança produz textos melhores. O que acontece é que a criança alfabetizada produz e escreve seu próprio texto, já a não alfabetizada apenas produz oralmente. Desta forma, apesar de não dominarem completamente a escrita, é possível trabalhar com produção de textos na alfabetização.

 As crianças possuem um rico repertório de ideias e vocabulários, mesmo não tendo uma postura convencional de escritores, podem e devem fazer parte da criação de textos em sala de aula. 

É  falando, expondo-se para se comunicar, isso tudo favorece o maior domínio da linguagem por parte das crianças:  Encorajar e promover o discurso como meio de expressão: ajudar os alunos a sentirem-se a vontade  ao expressar-se suas ideias aos outros.

Outras Sugestões:

• Em grupo através da rodinha ( alunos sentados em forma de circulo), ou em grupos falar sobre assuntos,  sendo registrado pelo professor ideias importantes.
• Usar um gravador para as crianças voltarem a escutar as discussões  e levando a análise de grupo.
•  Trazer objetos ou fotos  sobre assuntos que queiram falar; Coisas que tenham feito, passeios, lugares, brinquedos , coisas que gostem muito, coisas engraçadas.
• Recontar histórias  de livros que alguém contou para elas, recontando do seu jeito.
• Ouvir  histórias  CDs,  Filmes infantis- Ilustrar as histórias e montar um livro da turma.

 Vamos  mostrar um Vídeo realizado pela turma de 1º ano de forma coletiva com desenhos feitos pelos alunos.

 A resposta - É possível e necessário ter na prática pedagógica a construção de textos coletivas mesmo com aluno não alfabetizados ainda.